Despre triada mentor – elev-practicant – metodist în cartea recent lansată „Lectura de plăcere la elevii din clasele primare. Experiențe didactice”
La ceas aniversar, 160 de ani de la înființarea Preparandiei din Sighetu Marmației, lansarea acestei cărți (n.r. Lectura de plăcere la elevii din clasele primare. Experiențe didactice) este o primă activitate dintre cele cuprinse în calendarul școlii din acest an.
Colegiul Național Pedagogic „Regele Ferdinand” Sighetu Marmației are o veche tradiţie vocațională, multiplă. Cum menirea noastră este de-a forma viitori învățători-educatori, cadre didactice competente, flexibile, moderne în gândire pentru generațiile școlare actuale, am dedicat această carte, scrisă împreună cu viitorii absolvenți, învățăceilor noștri.
Intenția autoarelor cărții recent lansate este de-a valorifica și concretiza experiențe didactice eficiente, posibile modele în organizarea interdisciplinară/ integrată a unor activități destinate formării competențelor lecturale la școlarii mici și, deopotrivă, colaborarea mentor-elev practicant- metodist. Exemplele de bune practici au în vedere stimularea lecturii de plăcere, a dorinței de a citi, de a împărtăși experiența de lectură.
Implicarea elevilor de la profilul vocațional are un dublu rezultat – formarea lor ca viitori cititori, dar și ca viitori dascăli. Colaborarea mentorilor, a metodiștilor, a coordonatorilor de practică pedagogică a dat, de fiecare dată rezultate așteptate, fie că s-au desfășurat la clasă, fie în cadrul activităților extracurriculare.
Credem că rezultatul experienței noastre frumoase și fructuoase, variate, ingenioase așezat într-o carte va fi util tuturor dascălilor, în special celor în devenire, preocupați de formarea competențelor lecturale.
Cartea a apărut la Editura Grinta. Gabriel Cojocaru, directorul Editurii Grinta apreciează cartea astfel; ,,Un colectiv de autoare de la actualul Colegiu Național Pedagogic „Regele Ferdinand” ne prezintă un bine închegat volum având ca tematică rezultatele muncii lor cu exemple concrete în ceea ce privește stimularea lecturii de plăcere la școlarii mici. Cartea apărută sub coordonarea și la inițiativa prof. dr. Odarca BOUT reprezintă totodată și un excelent instrument de lucru pentru formarea viitoarelor generații școlare în spiritul deschiderii și dragostei înspre lectură.’’
Autoarele,
Odarca Bout, Lidia Truș, Mariana Ștețco, Cristina Ardelean, Nina Hoza, Dolly Orban, Anuța Roșca, Dorina Grigor, Adriana Demeter, Ioana Iusco, Rozaura Simion și elevii practicanți, clasa XII A, promoția 2021.
