Municipiul Sighetu Marmației derulează, în calitate de Partener, Proiectul „STEM Educație în Școlile Vocaționale și Profesionale”, Cod EMS ENI: 2SOFT 1.1/23 STEM, finanțat de către Uniunea Europeană în cadrul Programului Operațional Comun RO-UA 2014-2020, Obiectiv tematic 2. Sprijin pentru educație, cercetare, dezvoltare tehnologică și inovații; Prioritatea programului 1.1 Cooperarea instituțională în domeniul educațional pentru creșterea accesului la educație și a calității educației.
Valoarea totală a proiectului este de 332.979,80 euro (1.611.622,23 lei), iar valoarea grantului din partea Uniunii Europene este de 299.545,80 euro (1.449.801,67 lei). Pentru Municipiul Sighetu Marmației valoarea totală a proiectului este de 91.217,00 euro (441.490,28 lei), din care 81.983,00 euro (396.797,72 lei) este contribuția Uniunii Europene.
Pentru îndeplinirea obiectivelor specifice ale proiectului – Crearea condițiilor pentru elevii școlilor profesionale și vocaționale implicate, în scopul dobândirii abilităților cerute pe piața muncii, prin modernizarea echipamentelor/ Creșterea competențelor elevilor și profesorilor din școlile implicate și predarea unor abilități de viață prin activitățile oferite în proiect – au fost achiziționate diverse echipamente pentru instituțiile de învățământ din Sighetu Marmației implicate în proiect – Liceul Tehnologic Marmația și Liceul Pedagogic „Taras Sevcenko”.
Pentru Liceul Tehnologic Marmația au fost achiziționate truse didactice pentru atelierul de mecatronică, 11 laptop-uri, imprimantă 3D, echipamente de robotică, tablă interactivă, aparat foto digital, în valoare totală de 144.734,95 lei.
Pentru Liceul Pedagogic “Taras Sevcenko” au fost achiziționate echipamente IT (22 laptop-uri, proiector digital, imprimantă color, tablă interactivă etc.), truse didactice (trusă laborator biologie cu microscop digital, trusă de ustensile pentru fiziologia plantelor etc.), echipament multifuncțional, aparat foto digital, în valoare totală de 137.103,37 lei.
Proiectul va încuraja utilizarea educației STEM, prin dezvoltarea competențelor non-cognitive, incluzând o serie de abilități, obiceiuri și atitudini care facilitează buna funcționare în școală, în muncă și în viață. Acestea includ auto-conștientizarea, autogestionarea, conștientizarea socială și abilitățile de relaționare, precum și perseverența, motivația și creșterea spiritului de gândire. Proiectul subliniază importanța și promovează dezvoltarea abilităților de gândire critică la elevi, ca unul dintre obiectivele apreciate și proeminente ale educației.
Persoană de contact: Claudia-Daniela Gampe, Coordonator regional
Compartimentul Strategii de dezvoltare
Comunicat de presă
1 Comentariu