Ieri, 02 mai 2022, a fost Ziua Națională a Tineretului iar la Sighet, la UBB – Extensia Sighet, a fost organizată o întâlnire cu tineri elevi – din clasele a XI-a și a XII-a – de la toate liceele din municipiul nostru. La întâlnirea „provocată” de d-na viceprimar Daniela Onița – Ivașcu a participat și d-na Anca Minodora Costin Hendea, secretar de stat la Ministerul Familiei, Tineretului și Egalității de Șanse.
După mici discursuri introductive, dna Costin Hendea, a încercat să determine, folosind un set de întrebări „ajutătoare”, implicarea tinerilor prezenți într-o discuție relaxa(n)tă, interactivă. În sală au fost prezenți, după estimarea organizatorilor, aproximativ 120 de tineri care… (nu) au reacționat conform vârstei lor. Scena de ansamblu a arătat bine, sală arhilplină, multă culoare, elevi și directori frumoși, gazdă optimistă, presa prezentă…. Vivat, Crescat, Floreat! Dar – păcat! – din acel grup consistent doar DOI (sic!) tineri au intervenit și au fost pro-activi. Doi tineri au fost „curajoși” și au demonstrat că sunt capabili de/ la… comentat. Restul…
Azi, 03 mai, fiind și Ziua Mondială a Libertății Presei, îmi permit să-mi exprim (aș face-o în orice zi!) dezamăgirea că tinerii prezenți (la întâlnirea lor, cu ei și despre ei) au intrat în „silenzio stampa” nefiind interesați de subiectul propus discuției. Am observat în ochii majorității elevilor prezenți un fel de teamă, dorința de-a nu fi deranjați, de-a nu fi „provocați”, teama de a… reacționa individual. Diferență mare între gălăgia de grup și lipsa reacției individuale, între libertatea „drepturilor” clamate și neliniștea… asumării.
Foarte mulți dintre tineri erau absorbiți nu de discuția live ci de mediul… online care-i acaparase instant, nefiind motivați să dezbată, să întrebe, să se „revolte”, să argumenteze, să-și implice… rațiunea. Oricâte scuze am reuși să le găsim, oricâte „justificări” pot fi aduse pentru a le dovedi prezumția de inteligență… tacită (vizibilă doar în ochii lor și doar de către unii), tinerii zilelor noastre sunt pregătiți mai mult pentru viața online și nu sunt antrenați să gândească individual live, chiar non-formal. Viața online înseamnă și mult-iubitul instrument „copy – paste” (inclusiv în sferele înalte) prin care sunt rezolvate marea majoritate a temelor „educaționale”, în detrimentul creativității. Deși voi supăra din nou, este evident regresul nivelului educațional în foarte multe instituții de învățământ (atenție, nu generalizez!) și mai ales lipsa de atitudune a tinerilor, lipsa exercițiului în comunicare, generate în subsidiar și de tarele sistemului. Cred că tinerii nu sunt încurajați să aibă păreri propii, nu sunt îndemnați să contrazică „autoritatea” (pe baza argumentelor) și mai ales nu sunt „învățați” să gândească liber, fără restricții… imperative.
Poate (ne) ajută la redimensionarea abordării „cunoașterii” gândirea einsteiniană:
„Scopul [educației] ar trebui să fie pregătirea unor oameni care să acționeze și să gândească independent și care, în același timp, să vadă în slujirea comunității realizarea supremă a vieții lor.” (Albert Einstein, „Cuvinte memorabile”, Ed. Humanitas, 2008)
Mda, sună bine Ziua Națională a Tineretului (și alte multe zile cu ștaif!), dar efectele sunt în defavoarea statisticilor autohtone. Prea mulți tineri, mult prea mulți, părăsesc România pentru alte destinații mondiale, atât pentru educație cât și pentru „altfel” de locuri de muncă.
Cum îi „oprim” pe tineri (mai mult sau mai puțin excepționali) în țară?… Cu „vorba bună” și cu clișee socio – pedagogice nici într-un caz!
În altă ordine de idei și ziua de ieri a fost un bun exercițiu!… Și-n fiecare zi – probabil – avem câte un bun exercițiu!…
La mulți ani, dragi tineri (mai mult sau mai puțin creativi)!
La mulți ani slujitorilor presei (mai mult sau mai puțin liberi)!
Foto & text: Ion Mariș
Adaugă comentariu