Arta este mai presus de orice, o revelație, o binecuvântare și o sfințire a vieții omenești. (Michelangelo)
Cultivând sensibilitatea, creativitatea în scopul comunicării prin artă, prin educație plastică, asigurăm premisele unui transfer al achizițiilor dobândite, către celelalte discipline și în viața socială. „Gândirea vizuală’’, cum a numit-o Paul Klee, fiind cea mai veche pe scara evoluției umane, este localizată la rădăcina creierului și activează mai ales emisfera dreaptă, pe când centrele vorbirii și scrisului se află în emisfera stângă. Pentru a putea comunica prin artă trebuie să dezvoltăm și să practicăm arta, să creăm o legătură cu cât mai multe opere pentru a spori posibilitățile de receptare a impulsurilor artistice, de vibrare totală, de intensificare și armonizare a trăirii.
„Scopul artei este de a deștepta și înviora sentimentele somnolente, de a forma un gust estetic receptiv în tot ce este nobil, etern și adevărat în spiritul uman, de a contribui la purificarea pasiunilor și perfecționarea morală….”, cum spunea filozoful german Hegel. Arta este cea mai frumoasă exprimare a gândurilor omului, începuturile ei pierzându-se în negura istoriei, transformându-se câte puțin, prin fiecare etapă prin care a trecut, astfel oamenii preistorici își exprimau sentimentele, descriindu-și modul de viață prin artă – stau mărturie picturile rupestre (Lascaux-Franța etc.). Arta este, în esență, cea mai profundă expresie a creativității umane, foarte greu de definit, la fel de greu de evaluat uneori. Parafrazându-l pe George Bernard Show: „arta este o oglindă magică, pe care o creăm pentru a transforma visele invizibile în imagini vizibile…”
Elevii învață să armonizeze culoarea, să așeze toate celelalte elemente de limbaj plastic în spațiul plastic, să creeze armonie și unitate în lucrare, iar toate acestea transmit bucurie și lumină, indiferent de tema aleasă, fie că este compoziție decorativă, fie o compoziție închisă care te duce cu gândul la un răsărit de soare cu turnul Eiffel în depărtare, fie o natură statică, fie la „Noaptea înstelată” pe care a trăit-o Vincent Van Gogh, fie un peisaj care te duce cu gândul departe, la romanul pe care l-ai citit cândva și te-a marcat profund, fie la „Luceafărul” lui Eminescu, fie la „Țipătul” lui E. Munch, fie o compoziție cu griuri colorate sau neutre, fie culori calde sau reci… armonie și culoare, contraste și expresivitate, unitate în diversitate…
Text & foto, prof. Gabriela Cordaș (Educație Vizuală)
C. N. „Dragoș-Vodă”, Sighet
Adaugă comentariu